Últimas publicaciones del blog.
Por: Ing. Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 28/10/2026 En la actualidad, una de las preguntas que más nos hacemos es cómo mantener viva la chispa del aprendizaje cuando la presencialidad no es una opción. Muchos estudiantes eligen cursos del tipo asincrónico justamente por la flexibilidad horaria que les permite compaginar el estudio con sus trabajos y…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 14/10/2026 La educación actual nos pide a gritos metodologías que vayan al grano: experiencias de aprendizaje potentes pero que encajen en tiempos reducidos. En respuesta a esta necesidad, los Nano Retos se han posicionado como una de las tendencias más frescas; básicamente, son una dosis concentrada y focalizada del…
Por: Graciela Espinoza Moscol (Docente en el Centro de Idiomas de la Universidad de Piura) Publicación: 13/10/2026 Resumen Muchas de las producciones que los estudiantes elaboran durante su formación terminan archivadas cuando concluye una asignatura. Frente a ello, este artículo nace de mi experiencia como docente y, a la vez, como estudiante universitaria, y plantea…
Por: Mg. Helina Julia Vergara Miranda. Directora Académica – Campus Cusco, Universidad Continental Publicación: 12/10/2026 Interculturalidad viva en el Campus Cusco: identidad, territorio y experiencia universitaria. En la educación superior actual, la diversidad cultural, lingüística, territorial y social forma parte de la vida cotidiana de nuestras aulas. Los estudiantes no llegan a la universidad únicamente…
Por: Ing. Miguel Martín Cárdenas Agreda Publicación: 11/10/2026 Nos encontramos en un punto de inflexión histórico. Los cambios en el entorno normativo y tecnológico en el Perú, avanzan a un ritmo acelerado. Con la promulgación del marco legal sobre el uso de la Inteligencia Artificial y las regulaciones de dispositivos móviles en las aulas para…
Por: Mag. Doris Cecilia Farfán Del Carpio, Ingeniería Mecánica Publicación: 11/10/2026 Introducción El contexto global de la educación superior exige la adopción de metodologías que rompan el paradigma tradicional de la enseñanza magistral y pasiva. La inserción de los futuros ingenieros mecánicos en un mercado laboral altamente competitivo requiere el dominio no solo de fundamentos…
Por: Mag. Bryan Percy Serva Mendoza / Docente / Universidad Continental Publicación: 28/09/2026 INTRODUCCIÓN: La enseñanza universitaria de Matemática Básica enfrenta permanentemente desafíos relacionados con la participación estudiantil, la motivación académica y la preparación previa de los estudiantes, particularmente durante los primeros ciclos universitarios, donde la transición entre la educación secundaria y superior suele generar…
Por: Mag. Jaime Jesús Landa Chacón, docente de Física, Universidad Continental, campus Huancayo Publicación: 28/09/2026 Intro o contextualización de la innovación implementada Para muchos estudiantes universitarios, la física suele aparecer como un territorio hostil: fórmulas, despejes, unidades y problemas que parecen exigir rapidez matemática antes de haber entendido qué fenómeno se está estudiando. Esa percepción…
Por: Mag. Lizsetty Alexsandra Escobar Vera Docente de la Facultad de Derecho, Universidad Continental (Sede Cusco) Publicación: 28/09/2026 Introducción En la enseñanza del Derecho existe un vacío pedagógico preocupante: se asume que por el solo hecho de leer normas o memorizar doctrina, el estudiante sabrá construir razonamientos jurídicos sólidos. Sin embargo, la argumentación no es…
Por: Mag. Janett Amauta Orós Vengoa, docente de la Universidad Continental – Cusco Publicación: 28/09/2026 A veces, para aprender a liderar, primero necesitamos atrevernos a mirar nuestra propia historia Hablar de liderazgo suele llevarnos a pensar en habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo o la toma de decisiones. Sin embargo, a lo largo…