Por: Ing. Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 30/06/2026 En los pasillos de cualquier universidad del país se repite la misma escena: cientos de estudiantes caminan con la mirada fija en sus pantallas. Durante mucho tiempo, el cuerpo docente ha visto en el teléfono móvil a un enemigo silencioso, un distractor que compite ferozmente por la atención…
Por: Ing. Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 30/06/2026 En los últimos años, las instituciones de educación superior han experimentado un profundo impacto debido a la irrupción de la Inteligencia Artificial en las aulas. Inicialmente, el debate docente se concentró en el temor al plagio o en la necesidad de retornar a las evaluaciones tradicionales con papel…
Por: Ing. Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 30/06/2026 Introducción: El Cambio de paradigma en nuestras aulas Nos encontramos ante una encrucijada histórica en la educación superior. La enseñanza tradicional, basada frecuentemente en modelos estáticos y expositivos, enfrenta hoy el desafío de captar la atención de estudiantes que demandan experiencias más dinámicas y cercanas a su futura…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 28/04/2026 El uso de los Chatbots fue muy difundido al inicio de la Inteligencia Artificial y sus diversos usos permitieron el apoyo a los estudiantes, ahora con el avance y experiencia, se visualiza el potencial de los chatbots para crear entornos de juego de roles realistas donde los estudiantes se enfrentan…
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 28/04/2026 La vida universitaria está cambiando a una velocidad increíble. No es solo que haya nuevas herramientas; es que la inteligencia artificial (IA) está dándole la vuelta a la forma en que estudiamos, enseñamos y resolvemos problemas. Más que una moda pasajera, es una oportunidad de oro para modernizar…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 03/03/2026 Este artículo tiene como objetivo el conocer como los sistemas de aprendizaje adaptativos funcionan y como han evolucionado de la mano de la inteligencia artificial, lo cual los está convirtiendo en una poderosa aliada de los docentes y entidades educativas. Los autores mencionan que: La irrupción de la Inteligencia Artificial…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 03/03/2026 Uno de los principales cuestionamientos en docentes de asignaturas híbridas o hyflex suele ser ¿cómo diseñar experiencias de aprendizaje que garanticen que ambos públicos de estudiantes presenciales y remotos aprendan con la misma calidad?, pues aunque la sesión se desarrolle simultáneamente para ambos, ello no asegura el mismo…
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 17/01/2026 Para cuidar bien a un paciente la práctica es muy importante, pero el miedo a fallar y la falta de recursos a veces lo hacen que sea imposible. La Realidad Extendida (XR) cambia las reglas del juego: ofrece un espacio inmersivo para entrenar sin riesgos hasta dominar la…
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 12/11/2025 La educación y las tecnologías de información han ido de la mano desde siempre, cada avance significa un nuevo escenario y también con ello nuevas posibilidades de adaptación. Entre estas tecnologías se encuentran los Learning management Systems (LMS) y las plataformas Learning Experience Plataforms (LXP), ambas son soluciones…
Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre Publicado: 30/10/2025 Gemini. (2025). Imagen generada por IA. https://gemini.google.com/ El aprendizaje adaptativo según Rodríguez (2024) y Rubiales (2025) es a la vez una metodología y un enfoque educativo que utiliza tecnologías avanzadas, en gran medida impulsadas por la Inteligencia Artificial (IA) y algoritmos de aprendizaje automático, lo que permite personalizar la…