¿Quién piensa realmente? Evaluación y aprendizaje en contextos de la IA generativa
Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre Publicación: 03/06/2026 “El uso de la IA es prácticamente universal en los campus universitarios, con un 95 % de estudiantes…
Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre Publicación: 03/06/2026 “El uso de la IA es prácticamente universal en los campus universitarios, con un 95 % de estudiantes…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 2804/2026 Uno de los aspectos que los estudiantes enfatizan cuando califican el desempeño docente es la retroalimentación, pues suele…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 30/01/2026 Este articulo esta basado en la creación de un GPT hecho por Naftalí Paula Veloz quien ante la necesidad de…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 29/01/2026 Iniciar un nuevo ciclo académico en educación superior es un reto que trae errores costosos si se empieza…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 12/12/2025 El final del año académico ha llegado y no debería convertirse en un simple cierre de pendientes administrativos.…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 13/11/2025 Estando a semanas de los exámenes finales, muchos docentes siguen enseñando para cubrir los temas según la programación…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali En un mundo que envejece, la percepción que los futuros profesionales de la salud tienen sobre las personas mayores es…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez ¿Cómo podría realizar evaluaciones pertinentes y relevantes para contribuir al desarrollo profesional y empleabilidad de los estudiantes?, es un cuestionamiento…
Por: Miguel Cárdenas Agreda La evaluación en la era digital representa un cambio de paradigmas sobre como los docentes deben validar la construcción de conocimientos que…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Uno de los desafíos más grandes para la labor docente es elaborar evaluaciones que permitan reconocer de manera justa y…