3 alternativas para usar la IA en el proceso de retroalimentación
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 05/06/2026 La inteligencia artificial, y en especial la denominada IA generativa, ha entrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje…
Leer más
El ecosistema digital que transforma la docencia universitaria UC
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 03/06/2026 En el dinámico escenario de la educación superior actual, el verdadero reto del docente no radica en encontrar herramientas tecnopedagógicas,…
Lidera aulas digitales complejas con reglas claras, ética y aprendizaje visible
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 03/06/2026 ¡Las clases virtuales de hoy son más que una videollamada! Se han transformado en espacios llenos de vida,…
Resultados de experiencias de aprendizaje personalizadas, adaptativas y gamificadas en la Universidad Continental 2025
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 29/04/2026 Teniendo en cuenta que los ecosistemas educativos estan en constante evolución, la Universidad Continental a través del Vicerrectorado de Aprendizaje,…
Aprendizaje invertido y aprendizaje a lo largo de la vida: sinergias para la educación del siglo XXI
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 18/03/2026 En este artículo se detallan los resultados obtenidos al explorar la percepción de estudiantes sobre el uso de la metodología…
Liderazgo pedagógico en entornos digitales: Gestionando grupos de estudiantes universitarios en ecosistemas virtuales complejos
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 18/03/2026 Ser docente universitario en la actualidad va mucho más allá de encender una cámara o subir archivos a…
¿Cómo desarrollar la creatividad en tiempos de inteligencia artificial en la educación superior?
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 17/03/2026 Una inquietud recurrente en docentes de educación superior es ¿cómo enseñar para que los estudiantes desarrollen capacidades esenciales…
Aprendizaje inmersivo y personalizado
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicado: 03/02/2026 El autor inicia su publicación mencionando: La fragmentación entre medios educativos tradicionales y digitales limita la efectividad del aprendizaje en…
Volver al aula con propósito: el primer día como oportunidad de transformación
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 03/02/2026 El primer día de clases no es un inicio, es una promesa. Los pasillos se llenan de mochilas…
Aprendizaje híbrido inmersivo, estrategias para tener la misma conexión pedagógica
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 02/03/2026 El aprendizaje híbrido es una experiencia muy poderosa, pero a la vez puede convertirse en una experiencia desigual;…