Aprende a gestionar tu tiempo con 5 herramientas excepcionales

Por: María de Jesús Rodríguez Aybar~ Durante nuestro proceso como docentes, solemos encontrarnos en situaciones que requieren la realización de diversas tareas en paralelo con un tiempo limitado; entre planificación de clases, corrección de evaluaciones, retroalimentación a estudiantes, identificación de aspectos de mejora, investigación y actualización académica, etc. Es por ello, que requerimos de diversas…

¿Cómo ayudar a los estudiantes a manejar la ansiedad ante los exámenes?

Estamos llegando al cierre del periodo académico y en los próximos días muchos estudiantes estarán realizando sus exámenes finales de las sus diferentes asignaturas, para ellos este es un momento importante ya que el peso de esta calificación impacta en su resultado final para la aprobación de sus asignaturas. A continuación, dejamos un resumen y…

Técnicas para fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes

Muchas veces una de las tareas más difíciles para los docentes es hacer que sus estudiantes tengan la confianza para compartir sus opiniones sobre un tema en cuestión. Es aquí dónde es necesario utilizar algunas técnicas que contribuyan y fomenten la participación de los estudiantes, no solo respondiendo con comentarios cortos o con datos puntuales,…

6 estrategias de aprendizaje cognitivo

Estas estrategias de aprendizaje cognitivo pueden ayudar a los docentes a desarrollar capacidades en sus estudiantes para el aprendizaje auto-regulado. «Hablamos de aprendizaje autorregulado cuando el estudiante es capaz de gestionar los procesos cognitivos y emocionales que están involucrados en el aprendizaje, de forma deliberada. Es decir, el estudiante es capaz de seleccionar aquellas estrategias…

3 etapas fundamentales para iniciar con el Aprendizaje Basado en Retos

Por: María de Jesús Rodríguez Aybar~ La metodología Aprendizaje Basado en Retos (ABR) está compuesta por 5 etapas, las cuales son transitadas por los docentes y estudiantes para desarrollar la propuesta de solución del reto.  Como parte inicial del ABR es importante que la idea general, la pregunta esencial y la presentación del reto queden…

10 técnicas de aprendizaje cooperativo para fomentar el trabajo en equipo

Por: Celene Alata Carhuavilca ~ Generar la participación y colaboración en los trabajos en equipo durante el desarrollo de las experiencias de aprendizaje es todo un reto para los docentes, por ello en esta publicación compartimos algunas técnicas de aprendizaje cooperativo que se pueden realizar en cualquier momento de la sesión y según objetivo planificado…

Comunidades de aprendizaje para generar experiencias significativas en los estudiantes

Por: Daniela Parodi Chocano ~ El panorama actual de la educación superior está cambiando rápidamente, si bien todavía vemos a muchos graduados de secundaria buscando títulos universitarios, también, cada vez más, buscan otras alternativas de formación. Por ello, las instituciones educativas deben reimaginar la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes; siendo las comunidades de aprendizaje…

Aplicación de Trello en la asignatura Taller de investigación

Yovana Torres Gonzales, docente de la Universidad Continental – campus Huancayo ~ Las asignaturas de Taller de investigación I y Taller de investigación II, son desarrolladas en los últimos ciclos de la Facultad de Ingeniería, Escuela Profesional de Ingeniería de Minas de la Universidad Continental. En estas se redactan el proyecto de tesis e informe…