Últimas publicaciones del blog.

La importancia de los nuevos modos de evaluación en el EEES

Por: Miguel Cárdenas Agreda En el ámbito educativo, los nuevos modos de evaluación buscan adaptarse a las cambiantes necesidades y contextos de aprendizaje. Estos enfoques pueden combinarse y adaptarse según las necesidades específicas de los estudiantes y los objetivos de aprendizaje. Además, la integración de tecnologías emergentes sigue desempeñando un papel crucial en la evolución…

Uso del ultrasonido en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas biomédicas

Por: Miguel Cárdenas Agreda La introducción de la ultrasonografía a la enseñanza-aprendizaje de las asignaturas básicas aunque menos difundido, en estos momentos se observa un incremento en su aplicación. El objetivo del presente trabajo es evaluar el uso del ultrasonido en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas biomédicas. Los autores en su artículo mencionan lo…

Innovación pedagógica

Por: Miguel Cárdenas Agreda ¿Qué es la innovación pedagógica? La innovación pedagógica se refiere a la implementación de nuevos métodos, técnicas, tecnologías y enfoques en el proceso educativo con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Busca la adaptación y actualización constante de las prácticas pedagógicas para satisfacer las necesidades…

Trabajo colaborativo

Por: Miguel Cárdenas Agreda El trabajo colaborativo es una metodología pedagógica que se centra en la participación activa de los estudiantes en la construcción del conocimiento a través de la interacción y colaboración con sus compañeros. Esta estrategia promueve el aprendizaje social, donde los estudiantes trabajan juntos para alcanzar objetivos comunes. Aquí muestro una descripción…

Aprender y enseñar con recursos TIC

Por: Miguel Cárdenas Agreda Tal como señalan Canales, Fernández & Ulate(2020), “este trabajo comprende el fundamento teórico aportado por las autoras en el campo del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la formación docente y la pertinencia de estos recursos en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje universitaria”(p.1). Adicionalmente, Canales, Fernández…

Los podcasts en la enseñanza universitaria

Por: Miguel Cárdenas Agreda Un podcast es un programa de audio que se distribuye a través de Internet y está diseñado para ser escuchado  en dispositivos electrónicos como computadoras, teléfonos inteligentes, tabletas y reproductores de medios portátiles. A diferencia de la radio o la televisión tradicional, los podcasts permiten a los creadores de contenido producir…