Por: Dra. Virna Velarde Mena Publicado: 29/06/2026 Enseñar Derecho no tiene por qué ser una experiencia tediosa y puramente teórica. Este artículo narra mi experiencia personal implementando metodologías activas en mi cátedra en el Programa de Derecho en el Campus Arequipa, buscando transformar el aula en un espacio donde el estudiante es el verdadero protagonista.…
Por: Mg. Jordy Ivanol Marquez Huamani; Mg.Daniel Mayorga Perez, Mg. Daniel Haro Laque Publicado: 29/06/2026 La educación superior enfrenta hoy el desafío de transformar el aprendizaje teórico en experiencias significativas y aplicadas. En carreras de alta complejidad técnica como Ingeniería de Minas, esta necesidad se vuelve aún más evidente: muchos procesos operativos ocurren en entornos…
Por: Dra. Tula Mendoza Farro Publicado: 20/06/2026 El descubrimiento de oportunidades de mercado viables constituye el primer gran reto de todo emprendedor. Este artículo analiza cómo la inteligencia artificial (IA) redefine los enfoques clásicos de la innovación y el «emprendizaje» con creatividad, proponiendo una ruta ágil para optimizar la exploración conceptual. A través de la…
Por: Mg. Beatriz Liliana Chaparro Huauya Publicado: 18/06/2026 Resumen El panorama universitario requiere de un trabajo constante en el desarrollo de las competencias de investigación. Entre estas, se encuentran capacidades como el desarrollo del pensamiento crítico, la ética académica, la resolución de problemas, la búsqueda y selección de información fiable, así como la organización de…
Por: Dra. Mariuccia Angeles Donayre Directora de Programa, Facultad de Psicología, Universidad Continental – Campus Lima, Los Olivos Publicado: 12/06/2026 Mariuccia, Angeles Donayre Efectos del Aprendizaje Basado en el Cine en la comprensión ética, la motivación y la percepción del aprendizaje en estudiantes universitarios de Psicología Directora de Programa, Facultad de Psicología, Universidad Continental Resumen…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 11/06/2026 Una preocupación docente que ha ido en crecimiento en los últimos años tiene que ver con el cierre de brecha entre el diseño de actividades de aprendizaje para un mundo preIA versus la realidad actual. Estudiantes que entregan trabajos escritos impecablemente cuya sustentación es muy deficiente en una…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 05/06/2026 La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la educación superior. Lo que hace algunos años era un tema limitado a carreras de ingeniería o ciencias de la computación, hoy forma parte de las conversaciones cotidianas de docentes, estudiantes y gestores universitarios de prácticamente todas las disciplinas. Esta transformación…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 29/04/2026 Un hito que cambia la conversación No todos los días una innovación educativa desarrollada en Perú logra posicionarse en el radar global. En 2026, el Contiverso de la Universidad Continental alcanzó ese punto de inflexión al convertirse en finalista de los The EdTech Awards 2026 en la categoría…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 18/03/2026 Hace apenas unos años, el debate en las salas de juntas y en los pasillos de las universidades giraba en torno a la «alfabetización digital». Se nos decía que, si no dominábamos el código o el análisis de datos complejos, quedaríamos obsoletos. Sin embargo, el panorama de 2026 nos ha…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 17/03/2026 En los últimos años, el bienestar docente se ha convertido en una preocupación creciente en los sistemas educativos de todo el mundo. La enseñanza ya no se limita al espacio del aula: hoy implica interacción permanente con plataformas digitales, comunicación constante con estudiantes, elaboración de informes y adaptación…