Últimas publicaciones del blog.

Educación inclusiva: Recursos tecnológicos para estudiantes con necesidades específicas

Por: Miguel Cárdenas Agreda En el contexto actual de la educación universitaria, garantizar el acceso equitativo a los aprendizajes implica ir más allá de la enseñanza tradicional. El artículo académico “Educación inclusiva: Recursos tecnológicos para estudiantes con necesidades específicas”, elaborado por investigadores de la Universidad Tecnológica Indoamericana (Ecuador), ofrece una profunda reflexión y análisis sobre…

Neurodiversidad en el aula universitaria: ¿Cómo enseñar mejor a estudiantes con autismo de alto funcionamiento?

Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Este 2025, en las aulas universitarias, cada vez más docentes comparten una preocupación silenciosa: “Tengo estudiantes con autismo y no sé si estoy logrando que aprendan de verdad”. Este artículo no solo reconoce esa percepción, sino que la transforma en una oportunidad para repensar la práctica docente, plantea rutas pedagógicas…

Inteligencia artificial y medicina personalizada en la prevención de enfermedades cardiovasculares

Por: Miguel Cárdenas Agreda La inteligencia artificial (IA) ha irrumpido con fuerza en el campo de la medicina personalizada, prometiendo transformar la forma en que se diagnostican, previenen y tratan enfermedades. En este contexto, el artículo “Artificial intelligence for cardiovascular disease risk assessment in personalised framework: a scoping review” (Singh et al., 2024) presenta una…

Aprendizaje interdisciplinario y transdisciplinario: integrando saberes para enfrentar la complejidad del mundo real

Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre La creciente complejidad de los problemas sociales, ambientales, tecnológicos y culturales del siglo XXI —como el cambio climático, la desigualdad, las crisis sanitarias o la inteligencia artificial— ha evidenciado las limitaciones del conocimiento fragmentado. Frente a ello, el aprendizaje interdisciplinario y transdisciplinario se plantea como una alternativa para formar personas capaces…

Syntea: Cuando la inteligencia artificial acompaña en lugar de reemplazar

Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Enseñar a 40, 60 o 100 estudiantes en modalidad virtual o semipresencial no solo exige planificación, exige energía, claridad pedagógica y —sobre todo— tiempo, que no siempre se tiene. En ese escenario, surge una pregunta inevitable: ¿cómo acompañar mejor sin multiplicarse? La IU International University of Applied Sciences de Alemania,…

Bots Tributarios: El futuro de la Contabilidad ya está hablando contigo

Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Hasta hace poco, hablar de Contabilidad era imaginar pilas de papeles, calculadoras y horas frente a hojas de Excel. Hoy, gracias a la inteligencia artificial (IA) y al auge de los bots tributarios, el panorama cambió radicalmente. La contabilidad y la administración tributaria están viviendo una auténtica revolución tecnológica…

Preparación empresarial ante la inteligencia artificial: Un reto para los profesionales en Administración

Por: Lincol Delgado Perez La inteligencia artificial (IA) está transformando de forma acelerada el entorno empresarial en todo el mundo. Ello no solo implica automatizar tareas, sino que también está cambiando la manera en que se organizan las empresas, se diseñan los modelos de negocio y se definen las habilidades que los profesionales deben dominar.…

La inteligencia artificial en la comunicación estratégica organizacional. Perspectiva de los futuros profesionales de la comunicación.

Por: Miguel Cárdenas Agreda La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito organizacional está redefiniendo los procesos de comunicación estratégica, transformando no solo la forma en que las organizaciones se relacionan con sus públicos, sino también los perfiles profesionales necesarios para gestionar estas nuevas dinámicas. En este contexto, el artículo de Duque Rengel…

Aprendizaje Basado en Propósito: Una estrategia de innovación pedagógica que potencia el desempeño académico universitario

Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez La educación superior enfrenta el reto de formar profesionales preparados para un entorno laboral cambiante, donde las habilidades humanas y el sentido de propósito son tan valiosas como las competencias técnicas. En este contexto, el desarrollo de un propósito académico se presenta como una estrategia pedagógica poderosa que puede elevar…

La inteligencia artificial en las facultades de Derecho: ¿Aliada o amenaza?

Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali La inteligencia artificial (IA) está dejando de ser una promesa futurista para convertirse en una realidad que transforma múltiples dimensiones de la vida social, económica y jurídica. En el ámbito del derecho, su impacto va mucho más allá del uso de tecnologías para automatizar procesos: la IA plantea preguntas…