Últimas publicaciones del blog.
Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre Publicado: 12/12/2025 “La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo” (Paulo Freire) Jhon Sweller desarrolla la teoría de la carga cognitiva que “examina los procesos mentales involucrados en el aprendizaje y propone principios para mejorar el diseño pedagógico. Esta teoría destaca la capacidad…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 11/12/2025 Las denominadas aulas Hyflex ya no son solo una tendencia tecnológica, se han convertido en una modalidad nueva que permite mayor flexibilidad a los estudiantes para que puedan asistir a una experiencia de aprendizaje tanto de manera presencial, física como virtual síncrona. Este tipo de aulas es todo un reto…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 11/12/2025 La educación actual nos pide a gritos metodologías que vayan al grano: experiencias de aprendizaje potentes pero que encajen en tiempos reducidos. En respuesta a esta necesidad, los Nano Retos se han posicionado como una de las tendencias más frescas; básicamente, son una dosis concentrada y focalizada del…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 11/12/2025 En el dictado de asignaturas de modalidad híbrida es común escuchar que los estudiantes presentan dificultades para interactuar con fluidez y docentes que experimentan dificultades técnicas que obstaculizan la experiencia de enseñanza-aprendizaje. Concordia University, a través de su Center for Teaching and Learning, en su Quickstart guide to…
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 11/12/2025 La enseñanza universitaria se caracteriza por la administración de un gran volumen de conocimiento, necesidades de pensamiento crítico, para generar recursos y materiales siendo muchas veces insuficientes prepararlos para un entorno de aprendizaje visual, donde integrados con los elementos visuales, multimedia e interactividad, se convierten en una alternativa…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Publicación: 13/11/2025 Empecemos por tener en claro ¿Qué es el pensamiento visual o Visual Thinking?, suele denominarse así, al llamado también aprendizaje visual o pensamiento de imagen, y visual thinking en inglés, como una técnica de comunicación y de aprendizaje que usa imágenes, símbolos y dibujos para organizar y compartir ideas y…
Por: Mg. Paola Espinoza Gutiérrez Publicado: 13/11/2025 Estando a semanas de los exámenes finales, muchos docentes siguen enseñando para cubrir los temas según la programación establecida a inicios del ciclo, con la esperanza de que a sus estudiantes les vaya bien en los exámenes finales y aprendan finalmente, pero asumiendo que las estrategias implementadas funcionan,…
Por: MBA Lincol Delgado Perez Publicación: 12/11/2025 La educación y las tecnologías de información han ido de la mano desde siempre, cada avance significa un nuevo escenario y también con ello nuevas posibilidades de adaptación. Entre estas tecnologías se encuentran los Learning management Systems (LMS) y las plataformas Learning Experience Plataforms (LXP), ambas son soluciones…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 12/11/2025 En los últimos años, muchos docentes nos hemos dado cuenta de que los estudiantes aprenden distinto. Ya no esperan largas explicaciones ni textos llenos de teoría. Prefieren contenidos breves, directos y que les resulten útiles. Por eso el microaprendizaje está ganando terreno, y un ejemplo interesante es el…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Publicado: 12/11/2025 En las aulas universitarias solemos hablar mucho de competencias, indicadores y resultados, pero pocas veces nos detenemos a pensar en cómo se sienten los estudiantes mientras aprenden. En los últimos años se ha comprobado que las emociones influyen tanto como el conocimiento mismo. Cuando un grupo llega motivado,…