Del aula diversa al aula intercultural: claves para la docencia universitaria en Cusco

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Por: Mg. Helina Julia Vergara Miranda. Directora Académica – Campus Cusco, Universidad Continental Publicación:  12/10/2026 Interculturalidad viva en el Campus Cusco: identidad, territorio y experiencia universitaria. En la educación superior actual, la diversidad cultural, lingüística, territorial y social forma parte de la vida cotidiana de nuestras aulas. Los estudiantes no llegan a la universidad únicamente…

De oyentes a «hacientes»: Proyecto colaborativo internacional de impresión 3D entre Perú y Colombia

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Por: Mag. Doris Cecilia Farfán Del Carpio, Ingeniería Mecánica Publicación:  11/10/2026 Introducción El contexto global de la educación superior exige la adopción de metodologías que rompan el paradigma tradicional de la enseñanza magistral y pasiva. La inserción de los futuros ingenieros mecánicos en un mercado laboral altamente competitivo requiere el dominio no solo de fundamentos…

CREAMATHIA: Creatividad, matemáticas e inteligencia artificial

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Por: Mag. Bryan Percy Serva Mendoza / Docente / Universidad Continental Publicación:  28/09/2026 INTRODUCCIÓN: La enseñanza universitaria de Matemática Básica enfrenta permanentemente desafíos relacionados con la participación estudiantil, la motivación académica y la preparación previa de los estudiantes, particularmente durante los primeros ciclos universitarios, donde la transición entre la educación secundaria y superior suele generar…

Del asombro a la ecuación: una forma distinta de aprender física en la universidad

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Por: Mag. Jaime Jesús Landa Chacón, docente de Física, Universidad Continental, campus Huancayo Publicación:  28/09/2026 Intro o contextualización de la innovación implementada Para muchos estudiantes universitarios, la física suele aparecer como un territorio hostil: fórmulas, despejes, unidades y problemas que parecen exigir rapidez matemática antes de haber entendido qué fenómeno se está estudiando. Esa percepción…

El método científico del derecho: Reduciendo la derrotabilidad de los argumentos desde el aula universitaria

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Por: Mag. Lizsetty Alexsandra Escobar Vera Docente de la Facultad de Derecho, Universidad Continental (Sede Cusco) Publicación:  28/09/2026 Introducción En la enseñanza del Derecho existe un vacío pedagógico preocupante: se asume que por el solo hecho de leer normas o memorizar doctrina, el estudiante sabrá construir razonamientos jurídicos sólidos. Sin embargo, la argumentación no es…

El Sol en mi Crisol: cuando una historia difícil puede convertirse en una oportunidad para liderar

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Por: Mag. Janett Amauta Orós Vengoa, docente de la Universidad Continental – Cusco Publicación:  28/09/2026 A veces, para aprender a liderar, primero necesitamos atrevernos a mirar nuestra propia historia Hablar de liderazgo suele llevarnos a pensar en habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo o la toma de decisiones. Sin embargo, a lo largo…

Diseñar con criterio en la era de la IA: una experiencia BIM + IA en el taller de Arquitectura

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Por: Mag. Francis Quispe Meza y Mag. Wagner Elescano Ladera, docentes de Arquitectura, Universidad Continental Publicación:  28/09/2026 La llegada de la inteligencia artificial generativa a las aulas de Arquitectura ha abierto una oportunidad, pero también una pregunta pedagógica: ¿cómo aprovechar su velocidad y capacidad de exploración sin convertirla en un atajo que reemplace el razonamiento…

FisioIA+: Ecosistema inteligente de aprendizaje clínico adaptativo con pacientes digitales y analítica de desempeño en fisioterapia

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Por: Mag. Rosa Carolina Freyre Camborda, docente de la Escuela Profesional de Tecnología Médica – Especialidad Terapia Física y Rehabilitación, Universidad Continental, Perú. Publicación:  20/09/2026 ¿Y si un paciente digital pudiera enseñar a pensar, decidir y actuar como fisioterapeuta a un alumno? Esa es la apuesta de FisioIA+, una experiencia de innovación pedagógica desarrollada con…

Del taller tradicional al ecosistema inmersivo: Nuevas formas de aprender arquitectura con realidad virtual, inteligencia artificial e impresión 3D

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Por: Mag. César Moncloa Guardia¹  Mag. Vladimir Montoya Torres² ¹ Universidad Continental, Perú. Programa de Arquitectura Huancayo: cmoncloa@continental.edu.pe  ² Universidad Continental, Perú. Programa de Arquitectura Huancayo : vmontoya@continental.edu.pe  Publicación:  20/09/2026 1. innovación implementada ¿Estamos preparando a nuestros estudiantes para el futuro o para el pasado, que pasa cuando el aula deja de tener 4 paredes?…