El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) es una metodología sello del Modelo Educativo de la Universidad Continental (UC), la cual se desarrolla de forma articulada con otras estrategias experienciales y colaborativas para generar experiencias de aprendizaje significativo en los estudiantes. Esta metodología se viene implementando en las diversas asignaturas de las distintas carreras de la…
Una sola fecha no basta para celebrar y agradecer la labor constante que realizan los docentes, por cuanto su labor en la sociedad es de suma importancia. Formar futuros profesionales involucra diseñar e implementar experiencias de aprendizaje, que se espera vivencien los estudiantes, donde convergen saberes e interacciones. Docente Contiental Recordemos de qué está hecho…
Por: Marco Echegaray Yépez ~ Sabemos que la pandemia del covid-19 cambió el enfoque de la enseñanza, nos obligó a dar el salto definitivo a la virtualidad así como el uso de diversas herramientas para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en todos los ámbitos. Los docentes de escolares, universitarios y de estudios superiores se…
Por: Mg. Alexander Joao Peñaloza Mamani (Docente Continental) ~ Con el objetivo de superar la brecha evidenciada entre el personal docente y el cuerpo estudiantil durante el dictado de clases remotas (síncronas), aplicamos diversas herramientas para motivar a los estudiantes en época de virtualidad obligatoria. Por ejemplo el uso de vídeos: musicales, animes, de…
Por: Catherine Rodríguez Jaén (Docente Continental) ~ Los grandes cambios en los últimos años nos han impulsado a cambiar y mejorar los procesos de enseñanza con los/las estudiantes, y aun así las ganas de seguir creciendo junto a ellos nunca pararon. Por ese motivo, en el ciclo 2021-20, en el curso de Laboratorio de Innovación…
Por Dra. Denci Casqui Molina La lectura es una habilidad que se desarrolla desde la etapa inicial del ser humano y tiene un componente sociocultural. Esta habilidad permite comprender e interpretar la información escrita de manera explícita e intencional, a través de la identificación de palabras, frases o/y oraciones (Cassany, 2003). Se considera que un…