Propósitos de los diferentes momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje
Describe cuáles son los momentos que componen el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las acciones concretas que deben llevarse a cabo en cada uno de ellos.
Describe cuáles son los momentos que componen el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las acciones concretas que deben llevarse a cabo en cada uno de ellos.
Videojuegos, aplicaciones o plataformas web son algunas de las herramientas que proponen para gamificar el aula y que el alumnado de cualquier nivel educativo aprenda de manera divertida.
Es un modelo pedagógico donde el estudiante accede al conocimiento de forma autónoma fuera del aula, realizando ejercitación e interrogación del contenido en diversos formatos según su edad,
Es un modelo pedagógico donde el estudiante accede al conocimiento de forma autónoma fuera del aula, realizando ejercitación e interrogación del contenido en diversos formatos según su edad,
las universidades públicas deben prestar mayor atención a la evaluación de la calidad docente y hacerlo de manera menos formalista y rutinaria de lo que lo hacen actualmente.
Sirven para proponer nuevos temas a tratar, como repaso, evaluar lo expuesto y conocimientos previos o conocer la opinión de los usuarios ante cualquier tema.
Describe los principales procesos asociados, las estrategias para implementarlas en la sala de clase, el rol del estudiante y cómo fomentar su uso en los establecimientos.
El Centro de Apoyo para la Práctica Docente de la Universidad Externado de Colombia, resume en una presentación 5 estrategias de evaluación formativa. Donde se detalla para cada una de ellas, tipo de evaluación, en qué consiste, cómo se diseña, para qué se usa y cómo se evalúa con esa estrategia. Las estrategias que encontrará…
Da acceso a diversas páginas para usar.
Identificar nivel del desarrollo. Seleccionar verbo de aprendizaje. Redactar resultados de aprendizaje. [Es lo que el estudiante debe estar en capacidad de hacer].