Metodología: Active Learning en la Universidad de Minnesota
El centro de Innovación Educativa de la Universidad de Minnesota explica qué es el aprendizaje activo (Active Learning), ¿Por qué usarlo? y cómo implementarlo de…
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Congreso Internacional de innovación educativa
La universidad Tecnológica de Monterrey presenta un consolidado informativo del congreso internacional de innovación educativa 2020 en el cual se muestran las tendencias educativas, tecnologías…
«Realizeit» para el aprendizaje adaptativo
La Universidad de Louisiana en Lafayette explica cómo se pueden diseñar cursos adaptables con la plataforma «Realizeit» la cual brinda a los estudiantes una experiencia…
¿Por qué desarrollar competencias digitales en el siglo XXI?
Por: María De Jesús Rodríguez Aybar Nos encontramos en la Cuarta Revolución Industrial, esta trae consigo la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación…
Empoderamiento digital: una competencia clave en los estudiantes
Por: María De Jesús Rodríguez El empoderamiento digital es una competencia actual que se enfoca en la metacognición y aprovechamiento de nuestros propios procesos digitales.…
Competencias digitales y algunas recomendaciones para su desarrollo en estudiantes de Psicología y Humanidades
Por: María De Jesús Rodríguez Aybar En la actualidad, la tecnología se encuentra inmersa en casi todos los ámbitos de nuestra vida. Este tema ha…
Competencias digitales más demandadas en los estudiantes del siglo XXI
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Coronateaching y sus efectos surgidos a partir de la pandemia COVID19
Por: María Esther Aquino En el 2020 durante la cuarentena, en el Perú, maestros y docentes comenzaron a idear cómo usar herramientas tecnológicas y pedagógicas…
Educación híbrida: una alternativa de enseñanza- aprendizaje pospandemia
Por: María Esther Aquino La incorporación de tecnologías digitales en el campo educativo ha permitido dar continuidad a la educación y hacer frente a los…
Hacia una cultura pedagógica inclusiva: Experiencias desde la práctica universitaria
Hubo análisis de fuentes bibliográficas y documentos normativos de la discapacidad, el método histórico lógico, análisis y síntesis, revelando elementos conceptuales y metodológicos para fundamentar…