El diario informativo «The print» indica que los institutos de educación superior de la India deberían remodelar su sistema de evaluación para que se basen en las aptitudes, sugirió la Comisión de Becas Universitarias (UGC) en su libro, «Mandato de calidad». Esta es una hoja de ruta para mejorar la educación superior en India a través de varias reformas, incluso en términos de mejorar la calidad de los docentes, impartir habilidades para la vida a los estudiantes y cambiar el patrón de evaluación. Por ello, recomiendan que la evaluación esté centrada en los resultados y en el conocimiento de habilidades y actitudes.
Innovación pedagogica
