La enseñanza en el Siglo XXI es un fenómeno que ocurre en todas partes, en todo el tiempo, sobre cualquier tema posible y acudiendo a diversidad de métodos de aprendizaje posible, y ello ha puesto los reflectores en las estrategias y recursos que el docente pone en práctica para construir experiencias de aprendizaje colaborativas, activas, creativas, experienciales y vivenciales con un claro enfoque en el logro de resultados de aprendizaje.
A continuación, algunas recomendaciones para atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes del siglo XXI, desde nuestro rol docente:
- Pon en práctica la enseñanza centrada en los estudiantes e instrucción personalizada: Los estudiantes acceden con mayor facilidad a cualquier información y manifiestan perfiles, características, objetivos y necesidades diferentes, por lo tanto, la instrucción personalizada no solo es posible, sino deseable. Cuando se permite a los estudiantes tomar sus propias decisiones y adueñarse de su aprendizaje, se incrementa la motivación intrínseca para esforzarse más y obtener mejores resultados de aprendizaje. La rueda pedagógica SPA V5.0, representa gráficamente la taxonomía de Bloom y presenta múltiples aplicaciones para Android o iOS que pueden ser aplicadas según los aprendizajes que se pretende alcanzar.
- Diseña actividades y tareas para generar contenido: Los estudiantes conocen las mejores y más recientes herramientas digitales. Asignarles tareas y actividades académicas donde pongan en práctica sus capacidades digitales para producir y compartir blogs, infografías, videos instructivos y tutoriales, contribuirá la dinámica de la clase y en la construcción de aprendizaje colectivo en el aula. Una herramienta muy amigable es Google Keep.
- Incorpora los teléfonos inteligentes en la clase: Invita a los estudiantes a usar sus dispositivos móviles para participar en línea completando formularios, respondiendo las preguntas en un video, compartiendo sus soluciones o haciendo una elemental búsqueda de información. Puedes acudir a:
- Edpuzzle
- Colabora en comunidades digitales: La tecnología permite la colaboración entre docentes para la creación de recursos digitales, presentaciones y proyectos que enriquecerán las actividades y contenido de tu asignatura, pues la colaboración global puede cambiar toda nuestra experiencia.
Y sigue aprendiendo, es esencial adaptarse a los cambios que trae este siglo XXI y el compromiso es mayor cuando somos docentes.
Referencias bibliográficas
Flores, J., Ávila, J., Jara, C., González, F., Acosta, R., y Díaz, C., (2017). Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios.
Robinson, K. (2015) Escuelas creativas. Editorial Grijalbo. México D.F. México
Silva, J., Maturana, D. (2016) Una propuesta de modelo para introducir metodologías activas en educación superior. Universidad de Santiago de Chile. https://www.scielo.org.mx/pdf/ie/v17n73/1665-2673-ie-17-73-00117.pdf
