Por: Lincol Delgado Perez El inicio de un nuevo período. académico es una oportunidad única para reflexionar sobre nuestras prácticas pedagógicas y explorar innovaciones que impacten de manera positiva en la experiencia de nuestros estudiantes. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la educación superior, impactando profundamente la manera en que…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Este artículo está basado en la publicación denominada: “Guía de Indicadores de Calidad para Recursos Educativos Digitales”, de las autoras, María Zorrilla, Silvia Farías Gaytán y Claudia Vicario. Las 3 autoras tomando en cuenta que vivimos en una era donde la tecnología ha transformado profundamente todos los aspectos de nuestras vidas,…
Por: Yahaira Byrne Rivera y Miguel Cárdenas Agreda Las plantillas son archivos gráficos que son empleados para diseñar documentos con un aspecto interesante, atractivo y profesional. Contienen elementos de diseño que puede usar como punto de partida al crear un documento. El formato del archivo permite editarlo y así se agrega a ellas todo lo…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali Este texto está basado en el artículo publicado por Mariela Viñas, quien presenta a la gamificación como una alternativa a las estrategias tradicionales del aula. La autora escribe que: La gamificación se presenta como una alternativa a las estrategias tradicionales del aula, y cada vez más está cobrando impulso…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Generado por IA 03/05 Tomando en cuenta el Design Thinking y apasionado por la innovación educativa, comparto 10 consejos prácticos para implementar innovaciones pedagógicas ágiles a fin de solucionar las necesidades o problemas que los estudiantes presentan en el contexto de las aulas de clase en sus procesos de aprendizaje: 10…
Por: Dr. Carlos Mezarina Aguirre El aprendizaje experiencial (AE) ha cobrado relevancia en la educación superior como una alternativa innovadora para la formación de profesionales integrales y competentes. Este enfoque, basado en el ciclo de Kolb, propone un proceso dinámico en el que los estudiantes adquieren conocimientos a través de experiencias directas y reflexivas. 1.…
Por: Mg. Heydi Karina Molina Yangali El desarrollo de habilidades y la transición hacia un futuro más sostenible están siendo impulsados por la creciente relevancia del aprendizaje continuo en el transcurso de la vida. Sin embargo, para que este tipo de aprendizaje sea accesible para todos, es fundamental contar con la colaboración activa de diferentes…
Por: Miguel Cárdenas Agreda Las comunidades docentes de aprendizaje son grupos de educadores que colaboran de manera regular para mejorar sus prácticas pedagógicas y, por ende, el aprendizaje de los estudiantes. Estas comunidades ofrecen un entorno donde los profesionales de la educación pueden compartir ideas, recursos, experiencias y reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje.…
Por: Miguel Cárdenas Agreda La pedagogía del amor es un enfoque educativo que pone énfasis en el papel fundamental del amor y la afectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se basa en la idea de que el amor es un elemento clave para el desarrollo integral de los individuos y que tiene un impacto positivo…
Por: Miguel Cárdenas Agreda La introducción de la ultrasonografía a la enseñanza-aprendizaje de las asignaturas básicas aunque menos difundido, en estos momentos se observa un incremento en su aplicación. El objetivo del presente trabajo es evaluar el uso del ultrasonido en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas biomédicas. Los autores en su artículo mencionan lo…