La Universidad desarrolló Ayni, un sistema web que mejora el soporte nutricional neonatal, garantizando el registro y seguimiento de bebés hospitalizados, madres lactantes y mamás donantes del Banco de Leche Materna del Cusco.
El aplicativo Ayni, palabra quechua que significa “reciprocidad”, es el resultado de la alianza del Banco de Leche Materna del Cusco, la Universidad Continental, el Taller de Niños TANI, siendo el primer aplicativo en el mundo para la gestión integral de un banco de leche materna. Su desarrollo permite tener la trazabilidad, la medición de la calidad y volúmenes de leche en favor de los recién nacidos cusqueños a través de un sistema que consolida estadísticas e indicadores, optimizando la gestión y evitando la pérdida de información clínica relevante de cada paciente.
La elaboración del aplicativo fue liderado por Dr. Juan Carlos Galdos, Coordinador de la carrera de Medicina, y en el área técnica, por Karen Bravo, Coordinadora de la carrera de Ingeniería de Sistemas, y cuenta con seis secciones de manejo de información que simplifican, organizan y sistematizan el trabajo administrativo en sus diferentes etapas. De esta manera, es posible llevar de manera automática y ordenada, el registro del historial clínico de los pacientes, monitorear el peso, ganancia ponderal y crecimiento de los bebés. Así mismo, catalogar los tipos de leche y sus valores nutricionales, medir con estadística diaria el flujo y cantidad de leche donada y otros indicadores para la gestión diaria del servicio, incluyendo reportes consolidados de donantes, y todo en tiempo real.
Además del valioso aporte técnico que ofrece Ayni, esta herramienta tecnológica potencia la cultura de donación de leche materna y ayuda a educar y concientizar a las mamás en lactancia materna. Pero, sobre todo, como su nombre lo refleja, Ayni evidencia el verdadero espíritu UC: estudiantes y docentes al servicio de la creación de soluciones eficientes que impactan positivamente en el entorno y la calidad de vida de las personas, convirtiendo el conocimiento en un propósito que trasciende de las aulas a la comunidad.
