Por María Esther Aquino
El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) es un enfoque pedagógico donde el / la estudiante enfrenta una situación problemática, relevante y abierta de su contexto e interés (Jou, Hung y Lay, 2010; Tecnológico de Monterrey, 2015); desarrollando soluciones de manera exhaustiva y real, trabajando de modo colaborativo e interdisciplinario con sus pares, especialistas y expertos/as de sus comunidades.
5 fases desde la perspectiva del/la estudiante
Desde la Universidad Continental se busca que los y las estudiantes puedan experimentar la metodología ABR en sus asignaturas. Para ello, se sumergen en una experiencia que consta de 5 fases con el objetivo de que la solución al reto sea significativa, viable y factible para su contexto.
1. Ideación
2. Solución
3. Prototipo
4. validación
5. Implementación
